Les articles

• A l’heure de la retraite et après deux décennies de bonheur en votre compagnie...

  12 juillet, par Mohammad Bakri

  A la rentrée prochaine je quitte le navire, une nouvelle vie commence pour moi... La retraite. Je passe donc le flambeau à d’autres personnes pour vous accompagner dans ce merveilleux voyage culturel... Je vous remercie du fond du cœur de votre fidélité et de vos encouragements. Ils ont largement contribué au développement de votre site de Langue et Culture arabes.

• Ariane : l’intranet de l’académie de Versailles

  5 mars, par Mohammad Bakri

  Ariane est un portail dédié aux personnels de l’académie. Il a pour objectif principal de faciliter l’accès aux informations nationales et académiques ainsi qu’aux outils nécessaires au quotidien par une entrée simplifiée et personnalisée (grâce aux identifiants de messagerie académique).

• Liste des candidats admis à l’agrégation externe d’arabe - session 2020

  29 juin 2020, par Mohammad Bakri

  Quatre candidats sont admis à l’agrégation externe d’arabe - session 2020, deux dans la région parisienne, un dans l’académie d’Aix-Marseille et un dans l’académie de Montpellier...

• Une section orientale d’arabe au lycée Montgrand de Marseille

  8 octobre 2019, par Mohammad Bakri

  À partir de la classe d’arabe de seconde, la section orientale arabe est proposée au lycée Montgrand de Marseille. C’est le seul établissement de l’académie à proposer ce parcours original.

• Lettre N°2 des inspecteurs du groupe des langues de l’Académie de Versailles consacrée aux langues dans la réforme

  18 mars 2019, par Mohammad Bakri

  Cette lettre n°2 met l’accent sur l’enseignement des langues vivantes et en langue vivante pour les lycées généraux et technologiques. Un des points forts du nouveau lycée est d’ouvrir aux élèves le champ des possibles et d’enrichir leur parcours de façon à favoriser leur réussite...

• Arabe - Ressources d’accompagnement des nouveaux programmes aux cycles 2, 3 et 4

  15 octobre 2018, par Mohammad Bakri

  Afin d’accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l’école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources. Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages.

• Lettre de rentrée 2017 des Inspecteurs (IA-IPR) d’arabe

  8 novembre 2017, par Mohammad Bakri

  En cette rentrée, nous souhaitons la bienvenue à tous les enseignants arrivant dans notre discipline et dans les académies. Nous saisissons l’occasion pour féliciter les lauréats des concours et remercier l’ensemble des professeurs pour leur implication auprès des élèves, la qualité de leur travail et leur engagement.

• Enquête nationale EVALuENT 2016 : évaluation des usages des espaces numériques de travail dans les établissements publics du second degré

  19 novembre 2016, par Mohammad Bakri

  Le rapport EVALuENT 2016 présente les résultats de l’enquête en ligne menée du 7 mars au 3 juin 2016 auprès des usagers de 28 académies sur les usages des espaces numériques de travail (ENT) dans les établissements publics du second degré.

• Lettre de rentrée 2016 des Inspecteurs (IA-IPR) d’arabe

  28 septembre 2016, par Mohammad Bakri

  Nous espérons que vous avez passé d’agréables vacances et que vous êtes prêts à relever les défis passionnants de cette nouvelle année scolaire !

• Résultats des concours d’arabe - Session 2016

  30 juin 2016, par Mohammad Bakri

  Les résultats des concours de l’agrégation et du capes d’arabe 2016 viennent d’être publiés. Quatre candidats sont admis pour chacun des deux concours. Nous adressons toutes nos félicitations et nos meilleurs vœux de réussite aux heureux lauréats.