Retrouver dans cette rubrique la carte de l’implantation de l’enseignement de l’arabe en France dans les académies, l’Annuaire de l’Éducation nationale qui permet de chercher une école, un collège, ou un lycée et surtout des informations en direct des établissements concernant les activités pédagogiques, culturelles et artistiques des élèves arabisants et de leurs enseignants : ateliers, visites, voyages, productions artistiques et linguistiques, etc.
L’académie de Paris recrute deux professeurs d’arabe en section internationale.
A la rentrée prochaine je quitte le navire, une nouvelle vie commence pour moi... La retraite. Je passe donc le flambeau à d’autres personnes pour vous accompagner dans ce merveilleux voyage culturel... Je vous remercie du fond du cœur de votre fidélité et de vos encouragements. Ils ont largement contribué au développement de votre site de Langue et Culture arabes.
Ariane est un portail dédié aux personnels de l’académie. Il a pour objectif principal de faciliter l’accès aux informations nationales et académiques ainsi qu’aux outils nécessaires au quotidien par une entrée simplifiée et personnalisée (grâce aux identifiants de messagerie académique).
Quatre candidats sont admis à l’agrégation externe d’arabe - session 2020, deux dans la région parisienne, un dans l’académie d’Aix-Marseille et un dans l’académie de Montpellier...
À partir de la classe d’arabe de seconde, la section orientale arabe est proposée au lycée Montgrand de Marseille. C’est le seul établissement de l’académie à proposer ce parcours original.
Cette lettre n°2 met l’accent sur l’enseignement des langues vivantes et en langue vivante pour les lycées généraux et technologiques. Un des points forts du nouveau lycée est d’ouvrir aux élèves le champ des possibles et d’enrichir leur parcours de façon à favoriser leur réussite...
Afin d’accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l’école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources. Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages.
En cette rentrée, nous souhaitons la bienvenue à tous les enseignants arrivant dans notre discipline et dans les académies. Nous saisissons l’occasion pour féliciter les lauréats des concours et remercier l’ensemble des professeurs pour leur implication auprès des élèves, la qualité de leur travail et leur engagement.
Le rapport EVALuENT 2016 présente les résultats de l’enquête en ligne menée du 7 mars au 3 juin 2016 auprès des usagers de 28 académies sur les usages des espaces numériques de travail (ENT) dans les établissements publics du second degré.
Nous espérons que vous avez passé d’agréables vacances et que vous êtes prêts à relever les défis passionnants de cette nouvelle année scolaire !
Ci-après les listes des candidats admis aux concours externes d’arabe, session 2021, de l’agrégation et du capes :
Nous adressons toutes nos félicitations et nos meilleurs vœux de réussite aux heureuses et heureux lauréat.e.s.
Cher.e.s collègues,
voici la lettre des IA-IPR de langues vivantes du 7 avril 2021.
Cette lettre s’inscrit dans le prolongement du courrier qui vous a été adressé par les corps d’inspection vendredi 2 avril 2021. Elle a pour vocation de proposer un complément disciplinaire concernant les problématiques pédagogiques et didactiques spécifiques aux langues vivantes.
Bien cordialement
Lettre des corps d’inspection de l’académie de Versailles relative à la continuité pédagogique dans le nouveau cadre sanitaire.
Le Département de Langues et Cultures de l’Ecole Polytechnique est susceptible de recruter un.e chargé.e d’enseignement en arabe qui sera en charge de la coordination des enseignements d’arabe. Il s’agit d’un poste d’exercice incomplet cumulant l’activité d’enseignement à l’École polytechnique avec un emploi principal exercé dans le monde académique ou professionnel. Le poste est ouvert sans aucune condition d’âge et de nationalité.
Date limite de candidature : 12 février 2021
Prise de fonction : Septembre 2021
Un volume de la revue Éducation & formations regroupe des études variées, différentes par leurs approches, quantitatives et qualitatives, données nationales et internationales, données statistiques ou entretiens.
Ce numéro de la revue Éducation & formations n°101 de novembre 2020, en dressant en 2020 un portrait des enseignants, leur est aussi dédié et se veut un hommage à tous ceux qui ont assuré un lien pédagogique avec leurs élèves pendant cette période sans précédent.
Lauréat d’un concours de recrutement de professeur du second degré ou CPE affecté dans l’académie de Versailles, vous trouverez sur ce portail toutes les informations et repères utiles pour favoriser votre prise de fonction.
Vous êtes invités à consulter régulièrement cette page pour suivre les actualités qui vous concernent.
Programme des journées d’accueil des stagiaires à Versailles
