Plus qu’un simple produit de consommation de masse, le jeu vidéo est aujourd’hui un objet culturel. Entrée dans les programmes scolaires en 2008 en tant qu’objet d’étude suite à la réforme du programme d’histoire des arts, il est aujourd’hui présent dans les établissements scolaires en tant qu’objet pédagogique.
Les jeux sérieux en classe
De plus en plus, des enseignants utilisent les jeux vidéo pour construire leurs cours en suivant leur intuition professionnelle, les avancées de la recherche en sciences de l’éducation et l’évolution de l’offre proposée par les entreprises du secteur.
Les jeux sérieux, catégorie de jeux vidéo développés notamment pour atteindre des buts pédagogiques, comptent aujourd’hui parmi les productions de qualité qui distinguent la France à l’échelle mondiale et permettent aux acteurs du système éducatif de profiter de ressources compatibles avec leurs objectifs ou bien de participer à leur développement.
