L’académie de Grenoble propose un article sur le numérique comme support d’évaluations.

Les activités proposées dans cet article et sa vidéo d’accompagnement ont été menées dans le cadre d’un atelier sur la méthodologie proposé comme module d’accompagnement personnalisé interlangue en classe de seconde. Les élèves impliqués ont testé et produit une liste de stratégies à mettre en œuvre face à un document oral ou écrit. Ils ont ainsi utilisé Thinglink, QuizzYourSelf, Mindmeister ou bien encore LearningApps pour créer des exercices pour guider les autres élèves, des cartes mentales ou des questionnaires.