Les articles

• Grammaire de l’arabe classique

  31 décembre 2020, par Mohammad Bakri

  Dès la Renaissance, le public français a montré de l’intérêt pour fétude de la langue et de la littérature arabes. Au dix-huitième siècle, les œuvres de d’Herbelot, de Galland, de Pétis de la Croix ont popularisé certains aspects des littératures persane et turque, mais c’est à la suite de l’expédition d’Égypte qu’est née I’ École française d’orientalisme, que Silvestre de Sacy a dominée de sa haute personnalité...

• Grammaire de l’arabe classique

  8 mai 2020, par Mohammad Bakri

  Dès la Renaissance, le public français a montré de l’intérêt pour fétude de la langue et de la littérature arabes. Au dix-huitième siècle, les œuvres de d’Herbelot, de Galland, de Pétis de la Croix ont popularisé certains aspects des littératures persane et turque, mais c’est à la suite de l’expédition d’Égypte qu’est née I’ École française d’orientalisme, que Silvestre de Sacy a dominée de sa haute personnalité...

• L’humour en Orient - Revue du monde musulman et de la Méditerranée, n°77-78, 1995

  5 janvier 2017, par Mohammad Bakri

  Les formes d’humour sont décrites à partir de différents personnages humoristiques « anciens » et modernes" et de la presse satirique. Cet humour que l’on attribuer à « l’Orient », ici essentiellement le monde méditerranéen, arabe et turc, présente de fait de nombreuses analogies avec des formes européennes, quelles soient « classiques », comme le théâtre de Molière, les figures du « bouffon » de carnaval ou de spectacles de marionnettes, ou « modernes » comme un humour politique dont les exemples est-européens des régimes communistes sont les plus emblématiques...

• L@ngues_en_ligne

  15 juillet 2015, par Mohammad Bakri

  La collection bimensuelle L@ngues_en_ligne propose depuis 2006 des dossiers pédagogiques en ligne pour l’enseignement des langues étrangères. Des centaines de dossiers disponibles en arabe, allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe et à partir de 2009, également en français langue seconde.

• Midad - Magazine d’information et de documentation sur l’arabe et sa didactique

  30 juin 2015, par Mohammad Bakri

  Midad s’adresse à tous les professeurs d’arabe de l’enseignement secondaire, ainsi qu’aux enseignants du supérieur impliqués dans la formation.

• TextArab

  15 juin 2015, par Mohammad Bakri

  Revue pédagogique qui paraissait régulièrement tous les deux mois depuis janvier 1990, pour s’arrêter après 78 numéros. L’éditeur en était une association Loi 1901, Arabe et Pédagogie.

• La maison hantée - الدار المسكونة

  30 juin 2012, par Mohammad Bakri

  “La maison hantée - الدار المسكونة” est un document conçu par Brigitte Tahhan et Maha Billacois de l’équipe « Arabe et Pédagogie » de l’Institut National de Recherche Pédagogique (INRP), publié par le CRDP de Lorraine.

• L’Ecriture arabe en 50 fiches - أكتب بالعربيّة

  30 juin 2012, par Mohammad Bakri

  Ce fichier d’apprentissage graphique s’adresse aux débutants. Il vise à faire acquérir en 50 fiches les mécanismes fondamentaux de la lecture et de l’écriture.

• Les 12 dialogues - كريم وجميلة

  30 juin 2012, par Mohammad Bakri

  “Les 12 dialogues - كريم وجميلة” est un document conçu par Christine Canamas et Brigitte Tahhan de l’équipe « Arabe et Pédagogie » de l’Institut National de Recherche Pédagogique (INRP), publié par le CRDP de Lorraine.